В Україні продовжується підготовка до масштабної реформи профільної освіти. Міністерство освіти та науки (МОН) окреслило нові вимоги, які безпосередньо вплинуть на роботу старшої школи. Зокрема, йдеться про мінімальну кількість учнів, необхідну для повноцінної реалізації реформи.
Докладніше про те, що українські школи готують до закриття, повідомляє "Стіна" з посиланням на Судово-юридичну газету.
Глава МОН Оксен Лісовий підкреслив, що якісне впровадження профільного навчання можливе лише за достатнього контингенту учнів. За його словами, для ефективної роботи школи необхідно щонайменше 600 дітей.
Такий показник дозволить формувати класи з різних напрямків та забезпечувати індивідуальні освітні траєкторії.
Міністр зазначив, що за меншої кількості учнів неможливо створити умови для профільного навчання, оскільки для цього потрібна велика кількість вчителів та гнучка система організації навчального процесу. Лісовий додав, що реформа є особливо складною для сільських регіонів, де школи часто малокомплектні.
Щоб вирішити проблему, МОН розглядає кілька підходів. Одним із варіантів може стати створення шкільних пансіонатів. У цьому випадку учні проживатимуть в освітній установі протягом тижня та повертатимуться додому на вихідні.
У деяких областях вже розпочалися роботи з реконструкції будівель колишніх професійно-технічних закладів, частину яких планують переобладнати під гуртожитки для дітей.
Ще один шлях – організація підвезення учнів. Однак МОН зазначає, що дорога до школи не повинна займати більше ніж 30 хвилин. Такий підхід, на думку міністерства, дозволить зберегти доступність освіти для сільських дітей та уникнути відтоку учнів.
Окремої уваги потребує фінансування. Верховна Рада раніше підтримала ухвалу із закликом не закривати малокомплектні школи. Однак державна субвенція залежить від умов Світового банку.
Згідно з домовленостями, з вересня 2025 року не фінансуватимуться школи, де навчається менш як 45 дітей. Виняток становлять початкові класи. Вже з вересня 2026 року цей поріг зросте до 60 учнів.
Якщо вимог не буде виконано, Україна ризикує повернути міжнародним партнерам 2,2 млрд грн. Таким чином, майбутнє багатьох шкіл безпосередньо залежить від виконання зобов'язань щодо освітньої реформи.
Реформа має і соціальний вимір. МОН наголошує, що якісна школа — це не лише освітній стандарт, а й можливість для дітей отримати рівний доступ до знань незалежно від регіону проживання.
У той самий час зміни відбиваються і роботі суміжних структур. Так, ПФУ бере участь у розрахунках соціальних виплат педагогам, перерахунках стажу та інших аспектах, пов'язаних з освітньою сферою.
Таким чином, процес модернізації школи потребує комплексного підходу: від створення пансіонатів до оптимізації фінансування.
МОН запевняє, що головна мета реформи – надати школярам більше можливостей для вибору професії та розвитку.
При цьому роль ПФУ полягає у забезпеченні стабільності соціальних гарантій для освітян, що безпосередньо пов'язане з успішним проведенням перетворень.
Раніше "Стіна" інформувала, як отримати "Пакунок школяра".
Нагадуємо, що "Стіна" повідомляла, що можна купити за "Пакунком школяра" і в які терміни потрібно витратити гроші.
